Para analisar as afirmações sobre o Ensino de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, vamos considerar cada uma delas: 1. (V) O Ensino de Jovens e Adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do Estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar à população cuja faixa etária não se adéqua mais ao ensino fundamental e Ensino Médio, a complementação de sua formação escolar. - Esta afirmação é verdadeira, pois o EJA realmente busca atender a essa demanda. 2. (V) Embora as cartilhas do governo enfatizem a necessidade de promover entre os sujeitos do EJA o aprendizado para a formação escolar, também está enfatizada a formação de sujeitos sociais críticos e aptos a lidar com as exigências de um mundo em transformação. - Esta afirmação também é verdadeira, já que o EJA visa formar cidadãos críticos. 3. (F) Para que o professor possa atuar oferecendo aos jovens e adultos uma educação de qualidade é preciso que ele atue primeiro como pesquisador, construindo os instrumentos didáticos mais adequados às diversidades existentes nas turmas da EJA. - Esta afirmação é considerada falsa, pois, embora a pesquisa e a adaptação dos instrumentos didáticos sejam importantes, não é uma condição prévia para que o professor atue. Portanto, a opção incorreta é a terceira.