Na segunda infância, as crianças realmente começam a expandir suas relações sociais além do núcleo familiar, interagindo mais com outras crianças e grupos. Essa fase é marcada pelo desenvolvimento de habilidades sociais e pela formação de laços com colegas, o que é fundamental para a construção da identidade e para a socialização. Analisando as alternativas: a) Foco exclusivo na imitação de comportamentos parentais - Embora a imitação seja importante, não é exclusivo dessa fase. b) Construção exclusiva da identidade por meio da interação com adultos - A interação com adultos é importante, mas não é exclusiva, pois as crianças também interagem muito com seus pares. c) Desenvolvimento de habilidades sociais e relações com grupos externos - Esta opção reflete bem a característica predominante da segunda infância, onde as crianças começam a formar amizades e a desenvolver habilidades sociais. d) Regressão nas habilidades emocionais adquiridas - Isso não é característico da segunda infância, onde geralmente há um avanço nas habilidades emocionais. e) Isolamento voluntário como forma de autodefinição - O isolamento não é uma característica predominante nessa fase, já que as crianças buscam interações sociais. Portanto, a alternativa correta é: c) Desenvolvimento de habilidades sociais e relações com grupos externos.