Leia o seguinte fragmento de texto:
“Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997. p. 19.
Conforme esse fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), publicados em 1997, assinale a alternativa correta.
A
A Arte passa a ser considerada uma área de conhecimento.B
O lúdico passa a ser a principal função da Arte.
C
Jogos pedagógicos se tornaram o principal recurso para o ensino de Arte.D
O ensino de Arte passa a ser optativo.E
Musicalização passa a ser obrigatório no processo de ensino de Arte.
Ed
ontem
Com base no fragmento apresentado e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de 1997, a alternativa correta é: A - A Arte passa a ser considerada uma área de conhecimento. Os PCNs destacam a importância da Arte como uma área que contribui para o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, integrando-se às demais áreas do conhecimento. As outras alternativas não refletem a proposta dos PCNs.