Ed
ontem
A alternativa correta sobre o modelo educacional tradicional que vigorou durante os anos do Brasil Império e nas primeiras décadas da República é: "discente era compreendido como um receptor do conhecimento, aquele que precisava receber a instrução." Esse modelo enfatizava a transmissão de conhecimento de forma unilateral, onde o professor era visto como a autoridade e o aluno como um receptor passivo.