Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) A transmissão e a recepção de conhecimento é a melhor estratégia didática usada nas escolas. - Essa afirmação é muito generalizada e não considera a diversidade de métodos pedagógicos. B) No ensino por transmissão, o aluno é o agente ativo no processo de aprendizagem. - Isso está incorreto, pois no ensino por transmissão, o aluno geralmente é mais passivo. C) No ensino tradicional, o professor assume o papel de agente que medeia o conhecimento. - Embora o professor tenha um papel importante, no ensino tradicional ele é mais um transmissor do conhecimento do que um mediador. D) Os conceitos envolvidos no ensino tradicional só podem ser transmitidos a partir da memorização de leis e fórmulas. - Essa afirmação é exagerada, pois existem outras formas de ensinar, embora a memorização seja uma característica do ensino tradicional. E) No ensino por transmissão, o aluno é o agente passivo da aprendizagem. O professor assume papel de transmissor e nem sempre atende às necessidades cognitivas de seus alunos. - Esta alternativa descreve corretamente a dinâmica do ensino por transmissão, onde o aluno é passivo e o professor é o transmissor do conhecimento. Portanto, a alternativa correta é: E) No ensino por transmissão, o aluno é o agente passivo da aprendizagem. O professor assume papel de transmissor e nem sempre atende às necessidades cognitivas de seus alunos.