Logo Passei Direto
Buscar
Sobre os transtornos psicomotores, mais precisamente a instabilidade psicomotora, essa condição se divide em dois grupos: estado de tensão e estado de deiscência.
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O estado de tensão ou estado tensional é apresentado no início da adolescência, quando são notadas uma mudança no tônus e uma barreira respiratória.
( ) O estado de tensão é percebido na infância por meio do estado geral de alerta, que causa hipertonia.
( ) O estado de deiscência provoca uma agitação no comportamento, com reações bruscas e modificação na imagem corporal.
a) ( ) V - F - F.
b) ( ) V - F - V.
c) (X) F - V - F.
d) ( ) F - F - V.
User badge image
Desvendando com Questões

há 7 dias

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 7 dias

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os transtornos psicomotores e a instabilidade psicomotora: ( ) O estado de tensão ou estado tensional é apresentado no início da adolescência, quando são notadas uma mudança no tônus e uma barreira respiratória. É falsa. O estado de tensão pode se manifestar em diferentes idades, mas não é exclusivo do início da adolescência e a descrição não é precisa. ( ) O estado de tensão é percebido na infância por meio do estado geral de alerta, que causa hipertonia. É verdadeira. O estado de tensão pode ser identificado na infância e está associado a um aumento do estado de alerta e hipertonia. ( ) O estado de deiscência provoca uma agitação no comportamento, com reações bruscas e modificação na imagem corporal. É falsa. O estado de deiscência não é tipicamente descrito dessa forma, e a modificação na imagem corporal não é uma característica central desse estado. Portanto, a sequência correta é: F - V - F. Assim, a alternativa correta é c) (X) F - V - F.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP), a Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, a partir do qual o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.
De acordo com essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) A Psicomotricidade trabalha sob a perspectiva do movimento, ou seja, de tudo o que é físico, como lesões que possam impedir o ser humano de aprender.
b) ( ) A Psicomotricidade trabalha na perspectiva afetiva, como o movimento se relaciona apenas com razões de bem-estar.
c) (X) A Psicomotricidade vê o corpo como algo integral, que é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.
d) ( ) A Psicomotricidade é uma ciência que estuda a parte cognitiva do movimento, não sendo necessário, assim, que haja maturação no corpo.

A palavra Psicomotricidade tem origem no termo grego psyché, que significa “alma”, e no verbo latino moto, que significa “mover”, “agitar fortemente”. Sob o olhar da filosofia, as questões que envolvem o corpo e a mente sempre estiveram presentes. A respeito das ideias propostas pelos filósofos, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Para Platão, corpo e alma seriam estâncias separadas, sendo o corpo um lugar de transição para a alma imortal.
II- Aristóteles apontava uma relação mais estrita entre o corpo e a alma, pois, segundo esse filósofo, o corpo seria moldado pela alma.
III- No século XIX, Descartes reafirma a ideia de Aristóteles, apresentando corpo e alma como algo indissociável.
a) (X) As afirmativas I e II estão corretas.
b) ( ) Somente a afirmativa II está correta.
c) ( ) As afirmativas I e III estão corretas.
d) ( ) Somente a afirmativa III está correta.

Henry Wallon é tido como um grande teórico que acrescentou cientificidade ao campo da Psicomotricidade. Entre outros aspectos, Wallon destacou o papel do afeto e o relacionou ao movimento, trazendo uma mudança significativa de foco para os estudos da Psicomotricidade.
Sobre a teoria walloniana, assinale a alternativa CORRETA:
a) (X) Para Wallon, a Psicologia e a Pedagogia deveriam atuar como complementares para explicar as necessidades do comportamento humano.
b) ( ) Em sua teoria do desenvolvimento infantil, Wallon observou que, no segundo estágio, chamado de sensório-motor, a emoção era predominante na criança.
c) ( ) O estágio da adolescência foi caracterizado por Wallon pelo desenvolvimento da inteligência e dos processos cognitivos.
d) ( ) Na teoria walloniana, a passagem de um estágio do desenvolvimento infantil para outro é tida como uma ampliação do conhecimento.

Mais conteúdos dessa disciplina