Um professor deseja adotar uma abordagem que incentive os alunos a resolverem problemas reais e desenvolverem habilidades de pensamento crítico e colaboração. Ele pretende utilizar uma metodologia que coloque os alunos no centro do processo de aprendizagem, incentivando a exploração ativa e a aplicação prática dos conhecimentos. Qual das alternativas a seguir representa a metodologia mais adequada para esse propósito?

Opções da pergunta 4:

Os alunos são incentivados a ler materiais didáticos e realizar pesquisas para adquirir conhecimento. Promovendo a autonomia e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa.

Aos alunos é apresentado um problema real e trabalham em grupos para encontrar soluções, promovendo a investigação, a colaboração e o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico. O professor atua como mediador, guiando os alunos no processo de descoberta e aplicação dos conhecimentos.

A aprendizagem é enriquecida com o uso de tecnologias digitais e elementos de gamificação, como jogos educativos, interativos e plataformas online. 

O professor utiliza perguntas estratégicas para guiar o aprendizado e incentivar o pensamento crítico. Essa abordagem promove a discussão e a reflexão.

O professor apresenta informações e demonstrações de maneira estruturada e sequencial, com foco na instrução direta e na memorização dos conteúdos. Os alunos são avaliados através de testes padronizados e a interação é predominantemente unidirecional, com o professor detendo o controle do processo de ensino.