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Surdez e Inclusão

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Acerca da Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que:
A( ) “LBS” é uma sigla popularmente adotada para representar a Língua Brasileira de Sinais.
B( ) partindo de um padrão de nomenclatura internacional, a Língua Brasileira de Sinais também é reconhecida pela sigla “LSB”.
C( ) na estrutura gramatical da Libras, cada sinal é composto por cinco parâmetros: configuração de mão; movimento; ponto de articulação; orientação da mão; e classificadores.
D( ) na estrutura gramatical da Libras, cada sinal é composto por cinco parâmetros: configuração de dedos; movimento; ponto de articulação; orientação da mão; e locação.

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A alternativa correta é: C( ) na estrutura gramatical da Libras, cada sinal é composto por cinco parâmetros: configuração de mão; movimento; ponto de articulação; orientação da mão; e classificadores. As outras opções contêm informações incorretas. A sigla correta para a Língua Brasileira de Sinais é "Libras", e não "LBS" ou "LSB". Além disso, a descrição dos parâmetros na alternativa D está errada, pois menciona "configuração de dedos" em vez de "configuração de mão".

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Sobre o gênero textual do texto 1 (apresentação de livro), assinale a alternativa correta.
A ( ) É um texto breve, escrito pelo autor do livro ou por uma pessoa convidada, colocado na contracapa do livro e com explicações sobre os objetivos da obra.
B ( ) É um texto preliminar, em geral breve, escrito pelo autor do livro ou por uma pessoa convidada, colocado no começo do livro e com explicações sobre o seu conteúdo.
C ( ) Pode ser chamado também de “sumário”.
D ( ) É uma resenha crítica sobre o conteúdo do livro, escrito por pessoas convidadas, que vem na contracapa do livro.

Com base no texto 1, é correto afirmar que:
A ( ) a autora da apresentação e a organizadora do livro são a mesma pessoa.
B ( ) o livro cuja apresentação está transcrita no texto 1 foi publicado em 2023.
C ( ) a apresentação traz uma breve biografia dos autores dos capítulos do livro.
D ( ) a apresentação faz uma citação direta ao final.

Sobre as informações presentes no texto 1, assinale a alternativa correta.
A ( ) O livro foi criado para ser usado em uma disciplina ofertada pela UFSC.
B ( ) Entre os subtemas desenvolvidos, está “Escrita de Sinais – nível básico”.
C ( ) Os autores esperam que esse livro torne os alunos da disciplina fluentes em Libras.
D ( ) O texto fala sobre diferentes visões de “surdez” e de “sujeitos surdos”.

Sobre a estrutura da frase “Enfim, muitas são as leituras possíveis de serem feitas sobre a surdez e sobre aqueles que a possuem” (linhas 12 e 13), assinale a alternativa correta.
A ( ) Em “que a possuem”, o pronome “a” faz referência a “leitura”.
B ( ) O sujeito de “possuem” é “muitas”.
C ( ) Em “que a possuem”, o pronome “a” faz referência a “surdez”.
D ( ) O sujeito de “possuem” é “leituras”.

De acordo com o texto 2, é correto afirmar que:
A ( ) a presença de intérpretes de Libras em lives de cantores conhecidos ganhou visibilidade durante a pandemia de covid-19.
B ( ) os surdos têm acessibilidade em todos os shows musicais.
C ( ) as pessoas surdas não gostam de música nem de ir a shows.
D ( ) a presença de intérpretes em shows se iniciou após o retorno das atividades presenciais.

A afirmação “Segundo ele, desde 2002 existe uma legislação que regulamenta a Língua de Sinais como língua de instrução do sujeito surdo” (linhas 14 e 15) diz respeito a qual lei sancionada em 2002?
A ( ) Lei 13.146 ‒ Lei Brasileira de Inclusão.
B ( ) Lei 10.436, mais conhecida como “Lei de Libras”.
C ( ) Lei 10.098 ‒ lei de promoção à acessibilidade de pessoas com deficiência.
D ( ) Lei 12.319, que regulamenta a profissão de tradutores e intérpretes de Libras.

A palavra “ofício” (linha 10) tem significados diferentes dependendo do contexto de uso. Assinale a alternativa que apresenta o significado dessa palavra no texto 2.
A ( ) É um tipo de papel bastante utilizado para impressões e anotações, semelhante ao A4. A diferença é que, ao contrário do papel carta, o ofício é um pouco mais longo que o A4, apresentando uma área maior para a impressão.
B ( ) É uma comunicação escrita, formal e cerimoniosa, utilizada no serviço público entre autoridades que exercem as mesmas funções ou de funcionários em cargos inferiores para seus superiores hierárquicos, com o propósito de fazer uma solicitação ou reivindicação oficial.
C ( ) É um tipo de show interativo, em que a plateia é convidada a cantar e dançar durante a apresentação de um(a) cantor(a) ou banda.
D ( ) É uma ocupação, um emprego, uma função. É também uma atividade ligada a determinada profissão. Por exemplo, ensinar é ofício do professor, tratar os doentes é ofício do médico etc.

No início do segundo parágrafo do texto 2, “dele” (linha 05) se refere à junção da preposição “de” com o pronome pessoal “ele” e é utilizado para substituir um substantivo ou uma expressão que já tenha sido referido(a) ou mencionado(a) anteriormente. Assinale a alternativa que apresenta o referente de “dele” no texto.
A ( ) “Surdo”.
B ( ) “Público”.
C ( ) “Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras)”.
D ( ) “Artista do show”.

A Lei nº 14.191/2021 modificou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996), criando a modalidade de educação bilíngue de surdos. De acordo com essa lei, é correto afirmar que:
A( ) a modalidade de educação bilíngue de surdos é restrita para educandos surdos e surdo-cegos, excluindo estudantes com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação e surdos com outras deficiências associadas, que deverão estar matriculados na modalidade de educação especial.
B( ) a modalidade de educação bilíngue de surdos é oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português oral e escrito, como segunda língua.
C( ) a oferta de educação bilíngue de surdos tem início aos quatro anos, na educação infantil, e se estende ao longo da vida.
D( ) a modalidade de educação bilíngue de surdos é oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou polos de educação bilíngue de surdos.

Acerca das línguas de sinais, é correto afirmar que:
A( ) embora as línguas de sinais possam ser diferentes de um país para outro, não existe variação linguística dentro de um mesmo país.
B( ) a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é o meio de comunicação de todos os surdos e deficientes auditivos brasileiros.
C( ) pode haver mais de uma língua de sinais no mesmo país.
D( ) diferentes países com a mesma língua oral também terão a mesma língua de sinais.