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Questão 08 A transformação didático-pedagógica do esporte tem sido um dos pontos de reflexão bastante discutidos pelos profissionais da área da Educação Física, na atualidade. O entendimento de que o esporte na escola necessita de um tratamento diferenciado, se comparado ao esporte competitivo, coloca-se como pressuposto. Nesse sentido, se abraçarmos essa ideia, as atitudes relacionadas abaixo estão corretamente, EXCETO em: A A O fenômeno esportivo e sua evolução na sociedade, em seus diversos momentos históricos, têm proporcionado vivências interpretadas como um direito de todos, consolidando as manifestações do esporte performance, esporte participação e esporte educação. i B Para viabilizar o jogo, é imprescindível que os alunos conheçam suas regras e significados. Dependendo de quem joga, das condições do jogo, 0 grupo tem autonomia para transformar suas regras, acrescentando ou excluindo, de acordo com a necessidade. A presença hegemônica do futebol tem sido motivo de reflexões, tendo em vista a sua superação. Ao se trabalhar com essa modalidade, algumas situações são C reincidentes, entre elas, o difícil relacionamento entre meninos e meninas, a exclusão dos menos habilidosos, a
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Silvia Pedroso

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas apresentadas e identificar qual delas não se alinha com a ideia de transformação didático-pedagógica do esporte na Educação Física. A questão menciona que o esporte na escola deve ter um tratamento diferenciado em relação ao esporte competitivo, e que as atitudes relacionadas ao fenômeno esportivo devem ser inclusivas e promover a participação de todos. Vamos analisar as alternativas: A) O fenômeno esportivo e sua evolução na sociedade, em seus diversos momentos históricos, têm proporcionado vivências interpretadas como um direito de todos, consolidando as manifestações do esporte performance, esporte participação e esporte educação. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de inclusão e direito ao esporte. B) Para viabilizar o jogo, é imprescindível que os alunos conheçam suas regras e significados. Dependendo de quem joga, das condições do jogo, o grupo tem autonomia para transformar suas regras, acrescentando ou excluindo, de acordo com a necessidade. - Esta alternativa também está alinhada, pois fala sobre a autonomia dos alunos e a adaptação das regras. C) A presença hegemônica do futebol tem sido motivo de reflexões, tendo em vista a sua superação. Ao se trabalhar com essa modalidade, algumas situações são reincidentes, entre elas, o difícil relacionamento entre meninos e meninas, a exclusão dos menos habilidosos. - Esta alternativa parece indicar uma crítica à hegemonia do futebol e suas consequências, mas não necessariamente se opõe à ideia de transformação didático-pedagógica. D) (A alternativa D não foi fornecida, mas vamos considerar que ela também se alinha com a proposta de transformação didático-pedagógica). Com base na análise, a alternativa que não se alinha com a proposta de transformação didático-pedagógica do esporte é a que menciona a "superação" da presença hegemônica do futebol, pois isso pode ser interpretado como uma crítica que não necessariamente promove a inclusão e a participação de todos. Portanto, a resposta correta é a alternativa que não foi explicitamente fornecida, mas que se refere à crítica à hegemonia do futebol sem promover a inclusão. Se precisar de mais detalhes sobre as alternativas, por favor, forneça-as.

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