Vamos analisar as opções apresentadas em relação ao processo de alfabetização da criança, que está começando a distinguir entre desenho e letra ao associar as letras do seu nome com o desenho do seu autorretrato. a) A criança precisa ser orientada a parar de desenhar e apenas escrever. - Essa opção não considera a importância do desenho no processo de aprendizagem. b) A escrita, desta forma, está representada de maneira confusa. - Embora a criança possa estar em um estágio inicial, isso não é necessariamente confuso, mas sim parte do processo. c) O professor precisa orientá-la acerca da necessidade de escrever, em vez de desenhar. - Essa abordagem pode ser limitante, pois o desenho é uma parte importante da expressão e do aprendizado. d) A criança confunde ambos os símbolos e está equivocada. - Essa opção não reconhece que a confusão é uma parte normal do processo de aprendizagem. e) A escrita cumpre seu papel social, e a próxima etapa será a escrita do nome. - Esta opção reconhece que a criança está em um processo de aprendizagem e que a escrita tem um papel social importante, além de indicar um avanço natural para a escrita do nome. A alternativa correta é: e) A escrita cumpre seu papel social, e a próxima etapa será a escrita do nome.