Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao que a LDB nº 9.394/1996 estabelece sobre a Educação Infantil. A LDB enfatiza que a Educação Infantil deve promover o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, além de complementar a ação da família e da comunidade. Agora, vamos analisar as opções: A) Preparar a criança para o ensino fundamental por meio de atividades sistematizadas de leitura e escrita. - Essa opção foca apenas na preparação para o ensino fundamental, o que não abrange o desenvolvimento integral. B) Desenvolver integralmente a criança, em todas as suas dimensões, considerando seu contexto familiar e social. - Esta opção está alinhada com o que a LDB propõe, pois fala sobre o desenvolvimento integral e considera o contexto da criança. C) Promover o ensino de conteúdos escolares básicos com foco no desempenho cognitivo. - Essa opção é muito restritiva e não reflete a proposta de desenvolvimento integral. D) Priorizar a avaliação formal para garantir o cumprimento de metas de aprendizagem. - A LDB não prioriza avaliações formais nesse estágio, pois o foco é no desenvolvimento e não em metas de aprendizagem. E) Estimular a competição e o rendimento escolar desde os primeiros anos para favorecer a meritocracia educacional. - Essa opção vai contra a proposta de desenvolvimento integral e colaborativo da Educação Infantil. Portanto, a alternativa que melhor expressa os objetivos da Educação Infantil conforme a legislação vigente é: B) Desenvolver integralmente a criança, em todas as suas dimensões, considerando seu contexto familiar e social.