Para responder à sua pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas e identificar qual delas não está relacionada às ações postuladas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) em relação à assimilação dos fundamentos técnicos e científicos dos processos produtivos. a) Apropriar-se das linguagens científicas e utilizá-las na comunicação e na disseminação desses conhecimentos. - Esta ação está relacionada à assimilação de fundamentos científicos. b) Conscientizar-se quanto à necessidade de continuar aprendendo e aprimorando seus conhecimentos. - Embora importante, essa ação é mais sobre a atitude de aprendizado contínuo do que sobre fundamentos técnicos ou científicos específicos. c) Apropriar-se das linguagens das tecnologias digitais e tornar-se fluentes em sua utilização. - Esta ação está relacionada à tecnologia, que é um aspecto importante dos fundamentos técnicos. d) Compreender e utilizar os conceitos e teorias que compõem a base do conhecimento científico-tecnológico, bem como os procedimentos metodológicos e suas lógicas. - Esta ação está diretamente relacionada à assimilação de fundamentos científicos e técnicos. e) Construir projetos pessoais e coletivos baseados na liberdade, na justiça social, na solidariedade, na cooperação e na sustentabilidade. - Esta ação é mais voltada para valores e princípios éticos e sociais, não especificamente para fundamentos técnicos ou científicos. Analisando as opções, a alternativa que NÃO apresenta uma ação postulada pela BNCC relacionada à assimilação dos fundamentos técnicos e científicos dos processos produtivos é: e) Construir projetos pessoais e coletivos baseados na liberdade, na justiça social, na solidariedade, na cooperação e na sustentabilidade.