Para responder à pergunta sobre as metodologias ativas e sua capacidade de transformar a educação, é importante considerar o que essas metodologias realmente promovem. Elas são centradas no aluno, incentivam a participação ativa e a construção do conhecimento por meio da reflexão e da prática. Analisando as alternativas: a) Busca a tecnologia como ferramenta de transformação da sociedade, mas não é o foco principal das metodologias ativas. b) Valoriza o novo, a criação e capacita o pensar e o aprender através da reflexão, da ousadia e do experimento. Esta opção se alinha bem com os princípios das metodologias ativas. c) Fala sobre o contrato de relacionamento entre a empresa e a sociedade, o que não é o foco das metodologias ativas. d) Acelera o aprendizado através de cálculos feitos pela máquina, o que não representa a essência das metodologias ativas. A alternativa que melhor representa a capacidade das metodologias ativas de transformar a educação é: b) valorizam o novo, a criação, capacitando o pensar e o aprender, através da reflexão, da ousadia e do experimento.