Logo Passei Direto
Buscar

QUIZ SEMANA 1 Relacione as colunas de modo a identificar as Revoluções Industriais com a Evolução da Educação

User badge image
Lucia Maria

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Relacione as colunas de modo a identificar as Revoluções Industriais com a Evolução da Educação:
 
(1) Máquinas a vapor (A) Educação bancária
(2) Máquinas inteligentes (B) Cultura Maker
(3) Controladores lógicos de programação (C) Escolas Paroquiais
(4) Linha de montagem (D) Pedagogia Relacional
Questão 1Resposta
a.
1-A; 2-C; 3-C; 4-D
b.1-C; 2-B; 3-D; 4-A
c.
1-D; 2-A; 3-B; 4-B
d.1-B; 2-D; 3-A; 4-C
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Considerando os estudos das Revoluções e o paralelo com a Educação, a importância de conhecer o passado se concretiza através da:
Questão 2Resposta
a.
denominação de fatores educacionais monetizáveis e instáveis.
b.
transmissão do conhecimento de uma geração para outra, sendo que o conhecimento das pessoas mais velhas deve integrar o conhecimento do presente.
c.
conscientização de que a sociedade depende da escola e o futuro uma certeza.
d.
concretização do aprendizado do passado para aproveitar no presente.
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
As metodologias ativas têm a capacidade de transformar a educação, porque:
Questão 3Resposta
a.
buscam a tecnologia como ferramenta de transformação da sociedade, e agilização dos processos produtivos, inovando as fábricas e criando o Metaverso.
b.
valorizam o novo, a criação, capacitando o pensar e o aprender, através da reflexão, da ousadia e do experimento.
c.
geram o contrato de relacionamento entre a empresa e a sociedade, e buscam nos professores o exemplo do que deve ser feito.
d.
aceleram o aprendizado visto que os cálculos são feitos pela máquina.
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Mello (2002), há sete áreas profissionais que terão acesso no mundo VUCA. São elas:
Questão 4Resposta
a.
Assistência, engenharia da computação, marketing de vendas, dados, Inteligência Artificial, empregos verdes, gerentes de projetos especializados.
b.
Economia, Administração, Jurídico, Medicina, Inteligência Artificial, TI e Marketing.
c.
Advocacia, docência, engenharia mecatrônica, engenharia aeroespacial, medicina, psicologia e nutrição.
d.
Cultura, Sociedade, Habitação, Transporte, Entretenimento, Educação e Alimentação.
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
A Educação 5.0 propõe que os alunos se tornem:
Questão 5Resposta
a.
Representantes das atividades voltadas para o controle das máquinas.
b.
Pioneiros do nascer de um novo mundo.
c.
Experimentadores da tecnologia e justifiquem os resultados errados.
d.
Protagonistas da solução dos problemas.
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
O foco do professor está na interação com as pessoas e pelas pessoas. Neste sentido, a Educação 5.0 indica a quebra de paradigmas. Quais fatores podem ser considerados fundamentais para criar esta condição o(a) professor(a)?
Questão 6Resposta
a.
Desenvolvimento humano, adaptabilidade e interação com as pessoas e pelas pessoas. 
b.
Habilidades de comunicação e análise do passado para gerar um novo paradigma.
c.
Estabilizar o pensamento abstrato e renegociar as regras originais.
d.
Inconstância, aprimoramento contínuo e criação cansativa.
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
A educação bancária representa:
Questão 7Resposta
a.
ensinar como os bancos operam nas escolas.
b.
incentivar o estudo da administração financeira desde as séries iniciais.
c.
depositar, transferir e transmitir valores e conhecimentos.
d.criticar a atuação do sistema financeiro nacional.
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
O estudo das gerações possibilita:
Questão 8Resposta
a.
unir o útil e o agradável no processo de ensino e aprendizagem.
b.
Intensificar a busca por mudanças na sociedade.
c.
tratar o outro como gostaria que fosse tratado.
d.
ajudar na solução do problema do conflito de gerações.
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
“As empresas e as instituições de ensino devem, pois, primar pela inovação, apresentar respostas em ritmo acelerado, ter maior flexibilidade e liderança estratégica, saber lidar com a diversidade, ter inteligência de mercado e ter como colaboradores todos os interessados na sua área de negócios.” (Mello, 2002). 
Este conceito se refere a:
Questão 9Resposta
a.
Gerações
b.
Modernidade Líquida.
c.
Mundo VUCA
d.
Mundo BANI
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Dentre as vantagens do e-learning temos:
Questão 10Resposta
a.
Ritmo próprio do aluno, tempo em treinamento, facilidade de acesso às informações, busca por novos profissionais, criatividade.
b.
Treinamento, acesso as informações, aumento de custos, aumento do tempo de treinamento, facilidade em encontros presenciais.
c.
Multiplicação dos pontos de treinamento, diminuição nos custos, eliminação dos deslocamentos dos funcionários, rapidez na atualização dos conteúdos.
d.
Credibilidade, funcionamento do sistema de TI, eliminação de erros, ritmo definido pelo professor, aumento dos custos operacionais.

Mais conteúdos dessa disciplina