Para responder à pergunta sobre qual prática promove tanto alfabetização quanto letramento, vamos analisar as alternativas: a) Produção de textos a partir de temas do cotidiano - Essa prática envolve a escrita e a reflexão sobre temas relevantes para os alunos, promovendo tanto a alfabetização (aprendizado das letras e palavras) quanto o letramento (uso da leitura e escrita em contextos significativos). b) Repetição de vogais e consoantes isoladas - Essa prática foca apenas na identificação de letras, o que é mais voltado para a alfabetização, mas não necessariamente para o letramento. c) Cópia de letras em letra bastão - Assim como a repetição, essa prática é mais voltada para a alfabetização, pois envolve a escrita de letras, mas não promove o uso da escrita em contextos significativos. d) Treino diário de caligrafia - Embora ajude na escrita, essa prática não necessariamente promove o letramento, pois não envolve a produção de textos ou a reflexão sobre o uso da linguagem. Portanto, a alternativa que melhor promove tanto a alfabetização quanto o letramento é: a) Produção de textos a partir de temas do cotidiano.