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Questão 19 (PARAÍBA DO SUL - RJ CONCURSO PÚBLICO – 2018) As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, definidas pela Resolução nº 1, de 15 de maio de 2006, do Conselho Nacional de Educação (CNE) define os princípios, as condições de ensino e de aprendizagem, os procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação, pelos órgãos dos sistemas de ensino e pelas instituições de educação superior do país [...]. Dessa forma, tal regulamentação atualiza o debate em torno da identidade do curso e da sua finalidade profissionalizante, agora instituída como licenciatura (SCHEIBE, 2007). Nesse contexto, análise as seguintes afirmações e, em seguida, marque a opção CORRETA. I. No Brasil, o curso de Pedagogia foi instituído em 1939 pela Universidade do Brasil. O curso se organizava alinhando-se ao modelo 3+1 de todas as licenciaturas: três anos cursados equivalia ao título de licenciado; mais um ano de estudo em Didática e Prática de Ensino equivalia ao de bacharel. II. O modelo fordista de produção se refletiu na escola de modo que ela se organizava tal qual uma fábrica: apresentavaâ????se como um modelo de administração verticalizada. O diretor era o administrador; e o supervisor, o orientador e o inspetor cumpriam a função de controlar e de fiscalizar o trabalho do professor. III. O Parecer da Câmara de Educação Superior (CES) 970, aprovado em 09/11/1999, incluiu a possibilidade de o curso de Pedagogia voltarâ????se à formação de docentes para as séries iniciais do ensino fundamental e da educação infantil, já que a LDB/96 não havia considerado essa possibilidade de formação nos cursos de Normal Superior. IV. Nas diretrizes, citadas acima, as habilitações foram extintas no curso de Pedagogia. O Curso deverá formar integradamente para o conjunto das funções a ele atribuídas. Para isso, é sugerido que cada instituição, no projeto pedagógico do curso, circunscreva áreas ou modalidades de ensino que proporcionem aprofundamento dos estudos. Marque a opção correta. Clique na sua resposta abaixo Apenas os itens II e IV, são verdadeiros. Apenas o item I, é verdadeiro. Apenas os itens II e III, são falsos. Apenas os itens III e IV, são falsos. Apenas os itens I e III, são verdadeiros.
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Leonardo Leonardeli

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações: I. No Brasil, o curso de Pedagogia foi instituído em 1939 pela Universidade do Brasil. O curso se organizava alinhando-se ao modelo 3+1 de todas as licenciaturas: três anos cursados equivalia ao título de licenciado; mais um ano de estudo em Didática e Prática de Ensino equivalia ao de bacharel. Essa afirmação é verdadeira, pois o curso de Pedagogia realmente foi instituído nesse período e seguia esse modelo. II. O modelo fordista de produção se refletiu na escola de modo que ela se organizava tal qual uma fábrica: apresentava-se como um modelo de administração verticalizada. O diretor era o administrador; e o supervisor, o orientador e o inspetor cumpriam a função de controlar e de fiscalizar o trabalho do professor. Essa afirmação é verdadeira, pois o modelo fordista influenciou a organização das escolas, refletindo uma estrutura hierárquica. III. O Parecer da Câmara de Educação Superior (CES) 970, aprovado em 09/11/1999, incluiu a possibilidade de o curso de Pedagogia voltar-se à formação de docentes para as séries iniciais do ensino fundamental e da educação infantil, já que a LDB/96 não havia considerado essa possibilidade de formação nos cursos de Normal Superior. Essa afirmação é verdadeira, pois o parecer realmente abordou essa questão. IV. Nas diretrizes, citadas acima, as habilitações foram extintas no curso de Pedagogia. O Curso deverá formar integradamente para o conjunto das funções a ele atribuídas. Para isso, é sugerido que cada instituição, no projeto pedagógico do curso, circunscreva áreas ou modalidades de ensino que proporcionem aprofundamento dos estudos. Essa afirmação é verdadeira, pois as diretrizes realmente propõem uma formação mais integrada e sem habilitações específicas. Agora, vamos verificar as opções: - Apenas os itens II e IV, são verdadeiros. (Falso, pois I, III e IV também são verdadeiros) - Apenas o item I, é verdadeiro. (Falso, pois I, II, III e IV são verdadeiros) - Apenas os itens II e III, são falsos. (Falso, pois II e III são verdadeiros) - Apenas os itens III e IV, são falsos. (Falso, pois III e IV são verdadeiros) - Apenas os itens I e III, são verdadeiros. (Falso, pois I, II, III e IV são verdadeiros) Portanto, a análise mostra que todos os itens I, II, III e IV são verdadeiros. No entanto, como nenhuma das opções reflete isso, a questão parece ter um erro nas alternativas. Se precisar de mais ajuda, estou à disposição!

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