arque a alternativa CORRETA. O diagnóstico psicopedagógico abre possibilidades de intervenção e dá início a um processo de superação das dificuldades. O foco do diagnóstico é o estímulo no processo de aprendizagem. Durante o diagnóstico psicopedagógico, o discurso, a postura, a atitude do paciente e dos envolvidos não são pistas importantes que ajudam a chegar nas questões a serem desvendadas. É através do desenvolvimento do comportamento e da linguagem psicopedagógica, trabalhados e incorporados pelo profissional que poderão ser lançadas as primeiras hipóteses acerca do indivíduo.