Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à inclusão pedagógica de alunos com deficiência visual. A alternativa A afirma que é preciso que o professor esteja preparado para lidar com o aluno com deficiência visual e que tenha uma equipe multidisciplinar. Isso é fundamental, pois a formação do professor e o suporte de uma equipe são essenciais para garantir a inclusão e o desenvolvimento adequado do aluno. A alternativa B diz que o professor não precisa estar preparado, mas é necessário ter uma equipe multidisciplinar. Isso não é ideal, pois a preparação do professor é crucial para lidar com as necessidades específicas do aluno. A alternativa C afirma que não é preciso que o professor esteja preparado e menciona a equipe multidisciplinar, o que também não é adequado, pois a falta de preparação do professor pode prejudicar a inclusão. A alternativa D está incompleta e não fornece informações suficientes para análise. Portanto, a alternativa correta é: A. É preciso que o professor esteja preparado para lidar com aluno com deficiência visual e tenha uma equipe multidisciplinar que garanta o direito da pessoa com deficiência às ferramentas necessárias para seu desenvolvimento cognitivo e social.