Questão 3 Considere o fragmento de texto a seguir: “O gênero se estabelece dentro de uma comunidade discursiva e ela torna-se responsável por ele. Poderíamos sugerir que existe um processo de auto-alimentação: a comunidade discursiva desenvolve determinados gêneros e a existência de gêneros específicos configura grupos sociais como comunidades discursivas por compartilharem propósitos comunicativos efetivados através dos gêneros pertinentes a ela.” Fonte: ARANHA, S. Contribuições Linguísticas para a argumentação da introdução acadêmica. 2004. Tese (Doutorado em Letras/Linguística e Língua Portuguesa) – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, 2004. ​Com base no fragmento de texto, assinale a alternativa correta sobre ensino e aprendizagem dos gêneros textuais: Alternativas Alternativa 1: O ensino da língua está atrelado ao texto, assim, a compreensão dos gêneros textuais é o ponto de partida para a aprendizagem da produção textual. Dessa forma, o papel da escola em relação ao ensino da Língua Portuguesa é ir aprimorando e aprofundando esse trabalho à medida que o aluno evolui. Alternativa 2: O ensino da língua unida aos gêneros textuais é uma proposta que contribuirá com a aprendizagem quando o aluno possui contato após os anos finais do ensino fundamental, pois leva em consideração o conjunto de fatores da própria situação de produção que lhe foi solicitado, tais como quem fala, sobre o que se fala, com quem se fala e com qual finalidade. Alternativa 3: O contato com os diferentes gêneros que circulam socialmente são volumosos. Assim, a função da escola é iniciar a comunicação com alguns gêneros e deixar para que o aluno desenvolva por si só, pois a aprendizagem da produção de texto por meio de gêneros compreende um resultado pouco satisfatório quando coloca o aluno em contato desde cedo. Alternativa 4: A produção textual deve ser ensinada por meio de um gênero textual específico, sendo os que expressam opinião, pois desenvolve a criticidade. O ensino da língua deve levar em consideração o texto unicamente como ponto de chegada. Alternativa 5: Na sociedade há uma variedade de textos que chamamos de gêneros textuais, esses são textos que circulam socialmente, assim todos deverão estar aptos a compreendê-los e produzi-los. Dessa forma, o ensino por meio dos gêneros textuais devem ser iniciados a partir do Ensino Fundamental 2 devido a complexidade do conteúdo.