Vamos analisar as afirmações uma a uma: ( ) A inclusão social é um processo de participação amplo, requer uma reestruturação da cultura e da prática, vivenciadas de forma que estas respondam às diferenças socioculturais. Visando o indivíduo e suas peculiaridades e a otimização dos processos de ensino aprendizagem, os desenvolvimentos psicomotor e psicossocial, qualidade de vida e integração social em todas as esferas. É verdadeira (V). A inclusão social realmente envolve uma reestruturação cultural e prática para atender às diferenças e necessidades dos indivíduos. ( ) Os alunos com deficiência visual podem apresentar alterações significativas no processo de desenvolvimento, aprendizagem e adaptação social. Possuem variadas potencialidades, possibilidades funcionais e necessidades concretas que necessitam ser compreendidas e consideradas. Apresentam, algumas vezes, interesses inusitados, diferentes níveis de motivação, formas incomuns de agir, comunicar e expressar suas necessidades, desejos e sentimentos. É verdadeira (V). Essa afirmação descreve corretamente as características e necessidades dos alunos com deficiência visual. ( ) Na perspectiva das pessoas com múltiplas deficiências (…) a lesão não pode ser desconsiderada, assim como o atendimento médico e o processo de reabilitação, que parece ter sido desconsiderado ou não explicitado nas políticas atuais de educação inclusiva. É verdadeira (V). A afirmação destaca a importância de considerar as lesões e a necessidade de atendimento médico e reabilitação nas políticas de educação inclusiva. Portanto, a sequência correta é: V - V - V. Como não há uma alternativa correspondente a essa sequência, você precisa criar uma nova pergunta.