Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o contexto das pessoas com deficiência: ( ) Nesse contexto, as escolas destinadas a pessoas com deficiência eram construídas em grandes centros populares para facilitar o acesso aos programas assistencialistas. É falsa (F). Historicamente, as escolas para pessoas com deficiência eram muitas vezes segregadas e não necessariamente localizadas em grandes centros populares, mas sim em instituições específicas. ( ) No final do século XX, pessoas com deficiência mental passaram a receber atendimento em instituições dedicadas à reabilitação e educação. É verdadeira (V). Durante esse período, houve um movimento em direção à reabilitação e educação de pessoas com deficiência, embora ainda houvesse muitos desafios. ( ) Muitas vezes, eles eram privados de participar de programas de educação pública e de vivenciar experiências comuns ao restante da sociedade. É verdadeira (V). De fato, pessoas com deficiência frequentemente enfrentavam barreiras que as excluíam de programas educacionais regulares e de experiências sociais. ( ) As mudanças sociais ocorridas no período pós-guerra trouxeram transformações significativas, levando a humanidade a um momento de esperança e renovação de valores humanistas. É falsa (F). Embora tenha havido mudanças sociais, a afirmação é muito ampla e não se aplica diretamente ao contexto das pessoas com deficiência, que ainda enfrentavam muitos desafios. Portanto, a sequência correta é: F, V, V, F. A alternativa que apresenta essa sequência é: c) F, V, V, F.