Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre aprendizagem individualizada, diferenciada e personalizada: 1. ( ) Aprendizagem individualizada significa que a instrução é orientada para as necessidades de aprendizagem de diferentes alunos; Aprendizagem diferenciada significa que a instrução é adaptada às preferências de aprendizagem de diferentes alunos; Aprendizagem personalizada significa que a instrução é orientada para as necessidades de aprendizagem, adaptada às preferências de aprendizagem e adaptada aos interesses específicos dos diferentes alunos. - A primeira parte é verdadeira (V), a segunda parte é verdadeira (V) e a terceira parte também é verdadeira (V). Portanto, essa afirmativa é verdadeira. 2. ( ) Na aprendizagem individualizada os objetivos de aprendizado são os mesmos para todos os alunos, mas os alunos podem progredir através do material em diferentes velocidades de acordo com suas necessidades de aprendizado. Na aprendizagem diferenciada os objetivos de aprendizagem são os mesmos para todos os alunos, mas o método ou abordagem de instrução varia de acordo com as preferências de cada aluno. Na aprendizagem personalizada os objetivos de aprendizado e o conteúdo, bem como o método e o ritmo, podem variar (assim, a personalização engloba a diferenciação e a individualização). - A primeira parte é verdadeira (V), a segunda parte é verdadeira (V) e a terceira parte também é verdadeira (V). Portanto, essa afirmativa é verdadeira. 3. ( ) Na aprendizagem diferenciada os alunos podem levar mais tempo para progredir em um determinado tópico, ignorar tópicos que cobrem informações que já conhecem ou repetir tópicos sobre os quais precisam de mais ajuda. - Essa afirmativa é verdadeira (V), pois descreve corretamente a flexibilidade da aprendizagem diferenciada. 4. ( ) Uma boa definição de tecnologia de aprendizagem personalizada é que ela mantém um perfil de aprendizagem para cada aluno, que contém informações sobre como personalizar cada parte da experiência de aprendizagem. - Essa afirmativa é verdadeira (V), pois descreve corretamente a função da tecnologia de aprendizagem personalizada. 5. ( ) Pesquisas mostram que a personalização da aprendizagem melhora os resultados do aprendizado, mas reconhece a falta de interatividade humana. - Essa afirmativa é falsa (F), pois a personalização da aprendizagem geralmente busca aumentar a interatividade e o engajamento humano, não reconhecendo uma falta, mas sim promovendo a interação. Agora, vamos compor a sequência correta: 1. V 2. V 3. V 4. V 5. F Portanto, a alternativa correta é: b. V-V-V-V-F.