Sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE) para 2025–2035, é correto afirmar que: Ele ignora as metas não cumpridas do plano anterior para propor diretrizes completamente novas. Valoriza a articulação entre os entes federados e propõe metas realistas com base em indicadores claros. A definição do Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi) foi abandonada por não ser viável financeiramente. Exclui a valorização docente como prioridade, focando apenas na ampliação do acesso à educação básica.