Vamos analisar cada um dos itens apresentados: I. As atividades docentes não compreendem participação na gestão de sistemas e na de instituições de ensino. Esta afirmativa não é coerente com a Resolução CNC/CP n. 1, pois a formação do pedagogo inclui a gestão educacional e a participação em contextos mais amplos, além da sala de aula. II. A docência é compreendida como a ação de ensinar, como processo didático metódico e intencional. Esta afirmativa é coerente com a Resolução, que reconhece a docência como um processo intencional e metódico. III. O Pedagogo tem como atividade essencial a docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esta afirmativa é limitada, pois a atuação do pedagogo não se restringe apenas aos anos iniciais do Ensino Fundamental, mas abrange diversas áreas e contextos. IV. O objeto de estudo do Pedagogo se constitui de práticas pedagógicas em contextos escolares e não escolares. Esta afirmativa é coerente com a Resolução, que reconhece a diversidade de contextos em que o pedagogo pode atuar. Com base na análise, as representações sociais que NÃO são coerentes com a Resolução estão nos itens I e III. Portanto, a alternativa correta que menciona os itens que não são coerentes é: A) I e II. Entretanto, como o item II é coerente, a resposta correta deve ser apenas o item I. Assim, a resposta correta é que as representações sociais que não são coerentes estão no item I.