Ed
há 23 horas
Para responder corretamente à pergunta sobre a Lei 9394/96, precisamos entender como a lei aborda a inclusão e a diversidade na educação. A LDB trata de diferentes modalidades de ensino e a inclusão de alunos com necessidades especiais, como aqueles com deficiência e superdotação. Analisando as alternativas: (A) Altas habilidades, superdotação, deficiência, estadual de ensino. - Esta opção menciona "estaduais", mas não se encaixa bem no contexto geral da LDB. (B) Deficiência, superdotação, altas habilidades, municipal de ensino. - Embora mencione "deficiência" e "superdotação", a parte "municipal de ensino" não é a mais adequada. (C) Deficiência, altas habilidades, superdotação, regular de ensino. - Esta opção menciona "deficiência" e "altas habilidades", além de "regular de ensino", que é uma terminologia mais comum na LDB. (D) Superdotação, deficiência, altas habilidades, particular de ensino. - Embora mencione "superdotação" e "deficiência", a parte "particular de ensino" não é a mais abrangente. (E) Altas habilidades, deficiência, superdotação, especial de ensino. - Esta opção menciona "especial de ensino", que é relevante, mas a ordem das palavras não é a mais comum. A alternativa que melhor se encaixa no contexto da LDB e aborda a inclusão de forma mais adequada é a (C) Deficiência, altas habilidades, superdotação, regular de ensino.
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