Para identificar a tríade pensada pelos jesuítas, é importante lembrar que eles se concentraram em um modelo educacional que enfatizava a formação integral do aluno, utilizando métodos que envolviam a linguagem e a argumentação. Analisando as alternativas: A) Verbal, teórica e poesia - Não é uma tríade associada aos jesuítas. B) Colégios, aldeias e casas - Refere-se mais à organização das instituições, mas não é a tríade educacional. C) Licenciatura, bacharelado, pós-graduação - Relaciona-se à formação acadêmica moderna, não aos jesuítas. D) Gramática, dialética e retórica - Esta é a tríade clássica que os jesuítas utilizavam em sua abordagem educacional, focando na formação da linguagem e do pensamento crítico. E) Aulas régias, subsídio literário e organização do currículo - Não é uma tríade reconhecida no contexto jesuíta. Portanto, a alternativa correta que menciona a tríade pensada pelos jesuítas é: D) Gramática, dialética e retórica.