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Questão 2/10 - Currículo e Sociedade Ler em voz alta Leia o extrato de texto: "É importante perceber que os elementos que estruturam o currículo vão muito além do simples movimento de conteúdos. Aqui apontamos dois como fundamentais, tempo e conteúdo, mas ainda vamos pensar nas questões do espaço físico escolar onde o conteúdo acontece [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, D.; SOARES, K.C.D. Currículo e Sociedade. Curitiba: Intersaberes. 2019. Texto da rota de aprendizagem 5, p.6. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem, Aula 5, relacione os termos listados abaixo aos seus respectivos significados: 1. Espaço 2. Ambiente ( ) Refere-se aos locais destinados para a realização de atividades pedagógicas. ( ) Refere-se aos locais destinados para a execução de atividades, envolvendo objetos, materiais didáticos e mobiliário. ( ) Refere-se ao espaço físico e as relações que se estabelecem entre os sujeitos. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 1 – 2 B 2 – 1 – 2 C
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César Portelinha

há 4 dias

Respostas

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há 4 dias

Vamos analisar os termos e seus significados: 1. Espaço 2. Ambiente Agora, vamos correlacionar os termos com os significados: ( ) Refere-se aos locais destinados para a realização de atividades pedagógicas. ( ) Refere-se aos locais destinados para a execução de atividades, envolvendo objetos, materiais didáticos e mobiliário. ( ) Refere-se ao espaço físico e as relações que se estabelecem entre os sujeitos. Analisando cada significado: 1. O primeiro significado se refere ao "Espaço", pois fala sobre locais para atividades pedagógicas. 2. O segundo significado se refere ao "Ambiente", pois menciona a execução de atividades com objetos e materiais didáticos. 3. O terceiro significado se refere ao "Ambiente", pois fala sobre o espaço físico e as relações entre os sujeitos. Portanto, a sequência correta é: 1 - Espaço (1) 2 - Ambiente (2) 3 - Ambiente (2) Assim, a alternativa correta é: A) 1 – 1 – 2.

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