Vamos analisar cada afirmativa: I. Rotações por estações e gamificação são atualmente as metodologias mais discutidas em estudos científicos pelo mundo. Essa afirmativa pode ser considerada verdadeira, pois essas metodologias têm ganhado destaque em pesquisas recentes. II. Percebem-se resultados de aprendizagens quando utilizadas metodologias ativas, com resultados de melhora de aprendizagem quando são realizadas avaliações tradicionais, como testes que procurem mensurar a retenção imediata de conhecimento. Essa afirmativa é problemática, pois as metodologias ativas geralmente visam uma avaliação mais formativa e contínua, e não se limitam a avaliações tradicionais. Portanto, essa afirmativa é falsa. III. Sala de aula invertida e aprendizagem baseada em problemas são exemplos de metodologias que possibilitam que os alunos abandonem sua posição ativa em seu processo de aprendizagem e passem a ocupar espaço de receptores do conhecimento. Essa afirmativa é falsa, pois tanto a sala de aula invertida quanto a aprendizagem baseada em problemas são metodologias que promovem a participação ativa dos alunos. IV. São alguns exemplos de metodologias ativas: gamificação, método de caso, design thinking, peer instruction, entre outras. Essa afirmativa é verdadeira, pois lista corretamente exemplos de metodologias ativas. Com base na análise, as afirmativas corretas são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: A) I E IV, APENAS.