Vamos analisar cada afirmativa: I. Os bebês apresentam a atenção conjunta ou compartilhada, que envolve a habilidade de coordenar a atenção para uma pessoa (mãe, pai etc.). Verdadeiro, essa habilidade começa a se desenvolver no primeiro ano de vida. II. Os bebês estão na etapa verbal da linguagem, já estando familiarizados com os sons que compõem as palavras e a língua falada e compreendendo as palavras e seus significados. Falso, no primeiro ano de vida, os bebês ainda não estão na etapa verbal; eles começam a balbuciar e a reconhecer sons, mas não compreendem palavras e significados de forma plena. III. Os bebês utilizam o choro como forma de vocalização, empregando tons, intensidades e padrões distintos para comunicar diferentes necessidades aos seus cuidadores. Verdadeiro, os bebês realmente usam o choro de maneiras diferentes para expressar suas necessidades. IV. No domínio psicossocial, o bebê já apresenta desenvolvimento pleno de seu temperamento, padrão de sono-vigília e choro, além de significações sobre suas relações. Falso, embora os bebês desenvolvam aspectos de seu temperamento e padrões de sono-vigília, o desenvolvimento pleno do temperamento e significações sobre relações ocorre mais tarde. Com base nessa análise, os itens verdadeiros são I e III. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta deve incluir apenas esses itens. Se houver uma alternativa que contenha apenas I e III, essa será a correta. Se não houver, você terá que criar uma nova pergunta.