Vamos analisar cada uma das afirmações em relação ao que Bittencourt (2004) defende sobre o ensino de História: I. A História deve incluir aspectos sociais, científicos, filosóficos e educacionais. - Verdadeira. Bittencourt defende que a História deve ser trabalhada em sua dimensão social e cultural, o que implica incluir diversos aspectos. II. O ensino deve contribuir para formar sujeitos críticos e ativos. - Verdadeira. O ensino de História deve promover a formação de indivíduos que possam pensar criticamente sobre o passado e sua relação com o presente. III. A História deve se restringir apenas a atos políticos. - Falsa. Bittencourt critica a visão limitada da História que se concentra apenas em eventos políticos, defendendo uma abordagem mais ampla. IV. A História escolar deve permitir que o aluno compreenda-se como sujeito histórico. - Verdadeira. A proposta é que os alunos se vejam como parte da história, entendendo seu papel e sua agência. Agora, vamos verificar as alternativas: Alternativa 1: I e II, apenas. - Correta, mas não abrange a IV. Alternativa 2: II e III, apenas. - Incorreta, pois III é falsa. Alternativa 3: III e IV, apenas. - Incorreta, pois III é falsa. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. - Correta, pois todas são verdadeiras. Alternativa 5: I, II, III e IV. - Incorreta, pois III é falsa. Portanto, a alternativa correta é a Alternativa 4: I, II e IV, apenas.