Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: a) O conteúdo continua sendo disponibilizado pelo rádio, em formato multimídia, por correspondência e por meio de endereços eletrônicos em todos os tipos de cursos. - Essa opção parece desatualizada, pois a educação moderna utiliza uma variedade de plataformas digitais, não se limitando a métodos tradicionais. b) Mesmo com tanta tecnologia e interatividade, o estudante, que deveria ser o grande destaque do ensino a distância, continua sendo um espectador passivo, sem entender, ao certo, como deve se conduzir quando escolhe estudar em um curso a distância. - Essa afirmação é um tanto negativa e não reflete a evolução que a tecnologia trouxe para a educação, onde os alunos têm mais autonomia. c) O aluno atual, sendo sujeito ativo de seu aprendizado, já não fica aguardando que a informação seja passada pelo professor, e quando não recebe a informação, vai atrás sozinho, e não compara mais o ensino a distância com o ensino presencial. Já consegue distinguir bem o seu novo papel. - Esta opção reflete a mudança positiva que a tecnologia trouxe, onde os alunos se tornam mais proativos em seu aprendizado. d) O foco da educação mudou muito em termos de formato e tipo de oferta de cursos, visto que os materiais podem ser oferecidos impressos ou em formato ‘pdf’. - Embora mencione a mudança no formato, não aborda a interatividade e a autonomia do aluno, que são aspectos centrais da tecnologia na educação. A alternativa que melhor representa a mudança real com a inserção das tecnologias na educação, destacando o papel ativo do aluno, é: c) O aluno atual, sendo sujeito ativo de seu aprendizado, já não fica aguardando que a informação seja passada pelo professor, e quando não recebe a informação, vai atrás sozinho, e não compara mais o ensino a distância com o ensino presencial. Já consegue distinguir bem o seu novo papel.