A neurociência tem mostrado que o ambiente de aprendizagem tem um papel crucial no desempenho cognitivo dos estudantes. O cérebro reage significativamente aos estímulos do ambiente, e essa resposta pode influenciar diretamente a capacidade de concentração, retenção de informações e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Um espaço bem estruturado, tanto fisicamente quanto socialmente, pode melhorar a aprendizagem ao atrair áreas relacionadas à memória, motivação e raciocínio. Além disso, a forma como os alunos são envolvidos e recebem feedback também influência nas conexões neurais, promovendo uma adaptação contínua às novas demandas cognitivas. Considerando esses fatores, quais das afirmativas a seguir são verdadeiras? I. O ambiente físico e social de aprendizagem, ao ser bem estruturado, pode melhorar a concentração e o desempenho do aluno, ativando áreas específicas relacionadas à memória e motivação. II. O feedback imediato tem pouca influência sobre a consolidação do aprendizado, já que o aluno consegue revisar o conteúdo de forma eficaz por conta própria. III. A interação social e o apoio emocional criam um ambiente positivo que ativa circuitos relacionados à recompensa e