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Educação Inclusiva

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Das políticas educacionais implementadas, qual delas dispõe sobre a Educação Especial, o atendimento educacional especializado e oferece outras providências com relação a isso?
Assinale a alternativa correta.
a) Base Nacional Comum Curricular.
b) Constituição Federal.
c) Decreto n. 7.611, de 2011.
d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
e) Política Nacional de Educação Especial.

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Para responder à sua pergunta sobre qual política educacional dispõe sobre a Educação Especial e o atendimento educacional especializado, vamos analisar as alternativas: a) Base Nacional Comum Curricular - Embora trate de diretrizes curriculares, não é especificamente focada na Educação Especial. b) Constituição Federal - A Constituição aborda a educação de forma geral, mas não é uma política específica para a Educação Especial. c) Decreto n. 7.611, de 2011 - Este decreto regulamenta a Educação Especial, mas não é a política principal. d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Esta lei estabelece diretrizes gerais para a educação, mas não é específica para a Educação Especial. e) Política Nacional de Educação Especial - Esta é a alternativa que trata diretamente da Educação Especial e do atendimento educacional especializado. Portanto, a alternativa correta é: e) Política Nacional de Educação Especial.

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Entre os estudantes que têm direito de frequentar o atendimento educacional especializado (AEE) nas salas de recursos multifuncionais,
assinale a alternativa correta quanto a qual estudante é público-alvo e, por isso, tem direito de frequentar o AEE.
a) Estudante com dificuldade de aprendizagem sem diagnóstico.
b) Estudante com disfonia.
c) Estudante com dislexia.
d) Estudante com problemas de saúde emocional.
e) Estudante com transtorno do espectro autista.

A Educação Inclusiva nos moldes da atualidade foi sendo constituída a partir de grandes marcos políticos e históricos no país. Nesse contexto,
assinale a alternativa correta que apresenta o principal documento, ainda vigente, que direcionou a educação para os moldes da atualidade.
a) A Constituição Federal de 1998.
b) A Declaração de Salamanca de 1994.
c) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
d) A Política Nacional de Educação Especial de 2001.
e) As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008.

As adaptações curriculares não devem acontecer de maneira impositiva e sem considerar a realidade educacional, como a capacitação dos professores. Nesse contexto, considerando as etapas para adaptação curricular,
assinale a alternativa correta.
a) A escola deve promover adaptações de pequeno porte, e conforme for capacitando os professores, ela deve promover adaptações mais significativas.
b) A escola deve promover apenas adaptações de pequeno porte, pois as escolas brasileiras não conseguem realizar adaptações de grande porte.
c) As adaptações curriculares devem acontecer apenas no contraturno da escolarização, ou seja, no AEE.
d) As adaptações curriculares devem acontecer durante todo o ano letivo da mesma forma, pois os professores já são capacitados para tal.
e) O professor do AEE deve realizar as adaptações curriculares para todos os professores da sala regular, pois é dever exclusivamente do profissional especialista.

Sobre o atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais, analise as assertivas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
Assinale a alternativa correta.
( ) O estudante poderá ser atendido no AEE de maneira individual ou em grupo.
( ) O professor do AEE planejará as intervenções a serem realizadas para todos os alunos da mesma forma, em um único plano de aula.
( ) O estudante será atendido pelo AEE no turno inverso da escolarização.
( ) O AEE é um serviço de apoio, e não substitui o ensino comum.
( ) As salas de recursos multifuncionais são equipadas para atender todo o público-alvo da Educação Especial, nos seus tipos 1 e 2.
a) F - F - V - V - V
b) F - V - V - V - V
c) V - F - V - V - V
d) V - F - F - V - V
e) V - V - V - V - V

Considerando a formação exigida para atuação no AEE, é correto afirmar que, para atuar no AEE, o profissional deve ter o quê?
Assinale a alternativa correta.
a) Curso de aperfeiçoamento disponibilizado pela escola.
b) Formação que o habilite para o exercício da docência e formação complementar em Educação Especial.
c) Mestrado e doutorado.
d) Vocação para a docência adaptada.
e) Vontade de aprender sobre inclusão.

A sala de recurso multifuncional (SRM) deve contemplar uma série de requisitos para sua implementação, com base nisso analise os seguintes itens:
Assinale a alternativa correta quanto aos itens que devem conter em uma SRM.
I. Espaço físico e mobiliário.
II. Materiais didáticos.
III. Recursos pedagógicos e de acessibilidade.
IV. Equipamentos específicos.
a) Estão corretos apenas os itens I e II.
b) Estão corretos apenas os itens I, II e III.
c) Estão corretos apenas os itens I, II e IV.
d) Estão corretos apenas os itens I, III e IV.
e) Estão corretos os itens I, II, III e IV.

O Plano de Ação Pedagógica (PAP) deve ser construído de maneira colaborativa por todos os profissionais que atuam no processo de escolarização do estudante público-alvo da Educação Especial. Assim, analise os seguintes itens quanto às possibilidades de construção do PAP.
Assinale a alternativa correta.
I. O professor do AEE pode construir o plano considerando todos os estudantes ou grupos de estudantes.
II. O plano pode ser construído de forma coletiva, numa associação entre o professor do AEE e os demais profissionais.
III. O plano pode ser construído pelo professor da sala de aula comum.
IV. Pode ser elaborado pela equipe diretiva e pedagógica e pela família do estudante.
a) Apenas os itens I e II estão corretos.
b) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
c) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
d) Apenas os itens II e III estão corretos.
e) Apenas os itens III e IV estão corretos.

Qual é a lei maior do Brasil que implementou a educação como um direito de todos que é garantido a todos os cidadãos?
Assinale a alternativa correta.
a) Base Nacional Comum Curricular.
b) Constituição da República Federativa do Brasil.
c) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
d) Parâmetros Curriculares Nacionais.
e) Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

Os estudantes com transtornos globais do desenvolvimento são considerados público-alvo do AEE. Nesse contexto,
assinale quais dos itens listados a seguir são transtornos globais do desenvolvimento:
I. Transtorno do espectro autista.
II. Síndrome de Rett.
III. Síndrome de Down.
IV. Transtorno desintegrativo da infância (psicoses).
a) Apenas o item I está correto.
b) Apenas os itens I e II estão corretos.
c) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
d) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
e) Apenas os itens III e IV estão corretos.