Analisando as alternativas apresentadas sobre a relação entre cuidar e educar na Educação Infantil, podemos considerar o que Oliveira (2010) defende: a) São ações distintas que devem ocorrer separadamente. - Essa alternativa não reflete a visão integrada que se busca na Educação Infantil. b) São inseparáveis e se entrelaçam no cotidiano pedagógico. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de que cuidar e educar são processos interligados e fundamentais na formação da criança. c) Têm importância secundária diante do ensino de conteúdos. - Essa afirmação não é correta, pois cuidar e educar são fundamentais e não devem ser considerados secundários. d) Devem ser priorizados apenas em contextos de vulnerabilidade social. - Essa alternativa limita a importância do cuidar e educar a contextos específicos, o que não é a visão geral. e) Podem ser delegados integralmente a auxiliares sem formação pedagógica. - Essa afirmação é inadequada, pois o cuidado e a educação requerem profissionais qualificados. Portanto, a alternativa correta é: b) São inseparáveis e se entrelaçam no cotidiano pedagógico.