O que significa a “docência no ensino superior” como prática reflexiva? Repetirconteúdos teóricosAplicarmetodologias padronizadasAnalisara própria ...

A "docência no ensino superior" como prática reflexiva envolve a análise crítica e a adaptação da própria prática docente. Isso significa que o professor não deve apenas repetir conteúdos teóricos ou aplicar metodologias padronizadas, mas sim refletir sobre suas abordagens, avaliar o que funciona e o que não funciona, e ajustar seus métodos para atender melhor às necessidades dos alunos. Focar apenas na disciplina ministrada limita a visão do docente, que deve considerar o contexto e a dinâmica da aprendizagem. Portanto, a prática reflexiva é essencial para o desenvolvimento profissional e a melhoria da qualidade do ensino.