“o administrador escolar ou diretor de escola tem a função essencialmente política de fomentar a participação ao invés de continuar sendo, basicamente, um elemento no controle dos educadores, do projeto educativo, dos conteúdos a serem transmitidos em aula e das atividades políticas desenvolvidas em seu meio. A figura do diretor [...] ao mesmo tempo em que é considerado como a maior autoridade no interior da escola, aquele que teria o poder de resolver tudo, se vê como mero cumpridor da lei e da ordem estabelecida pelo Estado. Além disso, apresenta-se como aquele que possui os conhecimentos específicos dos princípios e métodos eficazes para o sucesso da administração dos recursos da escola, mas é impedido pela falta de autonomia e pela escassez dos recursos destinados”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KLABUNDE, Noara Teófilo; MAÇANEIRO, Marlete Beatriz. PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE NA GESTÃO ESCOLAR E A BUSCA PELA QUALIDADE DO ENSINO PÚBLICO. Considerando o fragmento anterior e do conteúdo do texto Rota de Aprendizagem da Aula 6 de Educação Integral, sobre as ações que envolvem a gestão democrática, analise as assertivas e assinale V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. Transparência e prestação de contas: é um dos princípios da gestão democrática na administração dos recursos e na tomada de decisões. II. Participação e representatividade: promove a participação ativa e a representatividade de diversos grupos interessados na educação. III. Planejamento participativo: todos os membros têm a oportunidade de contribuir com ideias, sugestões e demandas. IV. Desenvolvimento de parcerias e redes de apoio: as instâncias colegiadas facilitam o desenvolvimento de relações entre a escola, a comunidade e outros setores. V. Promoção da inclusão e da equidade: transparência na administração dos recursos e na tomada de decisões. Agora, marque a alternativa que representa a sequência correta: A F – V – V – V – F B V – F – V – F – V C