Grátis: Durante o governo civil-militar no Brasil, diversas reformas na __________ foram implementadas, refletindo as necessidades políticas e econômicas d... – Questões Respondidas

História da Educação

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Durante o governo civil-militar no Brasil, diversas reformas na __________ foram implementadas, refletindo as necessidades políticas e econômicas da época. A influência do regime militar foi marcante, impondo medidas como a Lei 5.540/68, que reestruturou o ensino superior. Esta lei promoveu mudanças significativas, focando na __________ das universidades e na adequação dos cursos às demandas do mercado de trabalho. Posteriormente, com a redemocratização do país, a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, trouxeram uma nova era para a educação brasileira, enfatizando a democratização do acesso e a __________ do ensino.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima.
educação - autonomia - qualidade.
saúde - flexibilidade - inovação.
economia - centralização - diversidade.
política - especialização - uniformidade.
cultura - privatização - eficiência.

EducacaoHistorica

há 15 horas

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Ed

há 15 horas

A sequência correta para preencher as lacunas é: educação - autonomia - qualidade. Portanto, a frase completa ficaria assim: "Durante o governo civil-militar no Brasil, diversas reformas na educação foram implementadas, refletindo as necessidades políticas e econômicas da época. A influência do regime militar foi marcante, impondo medidas como a Lei 5.540/68, que reestruturou o ensino superior. Esta lei promoveu mudanças significativas, focando na autonomia das universidades e na adequação dos cursos às demandas do mercado de trabalho. Posteriormente, com a redemocratização do país, a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, trouxeram uma nova era para a educação brasileira, enfatizando a democratização do acesso e a qualidade do ensino."

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Qual o objetivo da instituição da disciplina Educação Moral e Cívica durante a Ditadura Militar?
Divulgação do método Paulo Freire.
Difusão do civismo, nacionalismo e patriotismo entre os alunos.
Estimular o pensamento crítico.
Reforma do Ensino Básico.
Defesa de uma educação laica, gratuita e obrigatória.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, é a principal legislação que regulamenta a educação brasileira em todos os seus níveis e modalidades, desde a educação infantil até o ensino superior.
Sobre o conteúdo da lei, analise as afirmativas a seguir: I. A LDB definiu que a União, os estados e os municípios devem investir, no mínimo, 12% de seus orçamentos na educação. II. A LDB não previu a criação do Plano Nacional de Educação. III. A LDB, em seu artigo 22, propõe uma formação integral do indivíduo, contemplando as dimensões da cidadania, do trabalho e da cultura. Quais Afirmativas estão corretas?
Apenas a Afirmativa III está correta.
Apenas as Afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as Afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a Afirmativa II está correta.
Apenas as Afirmativas II e III estão corretas.

Uma das reformas ocorridas na educação brasileira durante a ditadura militar foi a Reforma de 1971 (lei n° 5692/71).
Identifique, nas alternativas abaixo, qual não corresponde às mudanças trazidas por essa lei:
Obrigatoriedade do ensino profissionalizante.
Instituiu a reforma do ensino superior.
Estabelecimento do ensino supletivo.
Crescimento do ensino privado.
Obrigatoriedade escolar passou de 4 para 8 anos.

Durante o regime , a educação no Brasil passou por significativas mudanças estruturais. O governo implementou políticas que priorizavam uma abordagem mais na formação dos estudantes, enfatizando a disciplina e a ordem. Este período foi marcado por uma rígida __ dos conteúdos educacionais, refletindo as ideologias políticas dominantes da época.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima.
civil-militar, técnica, supervisão.
democrático, liberal, diversificação.
civil-militar, liberal, supervisão.
autoritário, técnica, diversificação.
autoritário, liberal, censura.

A transição democrática do Brasil na década de 1980 foi um período de mudanças significativas, incluindo a reformulação da estrutura educacional. Este período foi marcado por esforços para superar os legados da ditadura e atender às demandas de uma sociedade em transformação.
Qual foi um dos focos da reformulação educacional do Brasil durante a transição democrática após a Constituição de 88?
Restauração da disciplina Educação Moral e Cívica.
Implementação de políticas de educação baseadas em modelos militares.
Estabelecimento da Educação como direito de todos e dever do Estado e da família.
Centralização do controle governamental sobre os currículos escolares.
Promoção da educação bilíngue em todas as instituições de ensino.

O Movimento Brasileiro pela Alfabetização (MOBRAL), criado em 1967, substituiu qual proposta de ensino?
Acordo MEC/USAID.
Reforma universitária.
Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler".
Reforma do ensino primário e secundário.
Os princípios contidos na Educação Moral e Cívica.

Uma escola realiza um projeto sobre a história educacional brasileira. Um grupo de alunos é encarregado de estudar e apresentar as características da educação durante o regime militar, enfocando as diretrizes e os conteúdos programáticos da época.
Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo: I. O regime militar no Brasil introduziu um currículo escolar focado em disciplinas técnicas e profissionalizantes. II. Durante o regime militar, houve uma completa ausência de censura nos conteúdos educacionais. III. A educação durante o regime militar priorizava a formação cidadã e a crítica política. Avalie as alternativas.
Apenas a Afirmativa III está correta.
Apenas a Afirmativa I está correta.
Apenas as Afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as Afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as Afirmativas I e III estão corretas.

Um professor de história, em uma escola de ensino médio no início dos anos 90, prepara uma aula sobre a transição do Brasil para a democracia, enfatizando os movimentos sociais que lutaram por mudanças políticas.
Qual foi o papel dos movimentos sociais na educação brasileira durante a transição para a democracia?
Fortalecimento do ensino técnico.
Promoção de ideais autoritários.
Incentivo ao estudo de línguas estrangeiras.
Defesa da inclusão de temas democráticos no currículo.
Foco no ensino de ciências exatas.

Identifique qual lei extinguiu o sistema de cátedras e estabeleceu a criação de departamentos e institutos nas universidades brasileiras:
9394/96.
5379/67.
5540/68.
5692/71.
4024/61.