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Artes Visuais

Colégio Objetivo
Leia o trecho de texto a seguir: "Ainda a respeito do cotidiano das escolas, Pátaro e Bovo [...] apontam que a interdisciplinaridade se fundamenta em um trabalho comum que envolve não apenas a interação entre os componentes curriculares, mas, sobretudo, entre os sujeitos envolvidos [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DELUNARDO, Cláudio Severino; PERROUD, Verônica Aparecida de Almeida Silva. O “Projeto Cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil. Cadernos UniFOA, Volta Redonda, n. 34, p. 125-137, ago. 2017. p. 126.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base O projeto das cores, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a relevância da Educação Física e das Artes, enquanto componentes curriculares presentes na escola, é correto afirmar que:
A São irrelevantes quando pensamos no aspecto disciplinar que ambas possuem.
B São importantes para o desenvolvimento global das crianças.
C São relevantes pois atuam nas festas da escola e datas comemorativas.
D São importantes porque desenvolvem atividades secundarias.
E São relevantes pois atendem uma exigência legal sobre atividades motoras.
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Vamos analisar as alternativas com base no trecho apresentado e na importância da Educação Física e das Artes na educação infantil. A) São irrelevantes quando pensamos no aspecto disciplinar que ambas possuem. - Esta opção não faz sentido, pois a Educação Física e as Artes são componentes curriculares relevantes. B) São importantes para o desenvolvimento global das crianças. - Esta opção é coerente, pois tanto a Educação Física quanto as Artes contribuem para o desenvolvimento físico, emocional e social das crianças. C) São relevantes pois atuam nas festas da escola e datas comemorativas. - Embora possam participar de eventos, isso não é o principal motivo de sua relevância. D) São importantes porque desenvolvem atividades secundárias. - Essa afirmação minimiza a importância dessas disciplinas, que são fundamentais e não apenas secundárias. E) São relevantes pois atendem uma exigência legal sobre atividades motoras. - Embora haja exigências legais, isso não abrange toda a importância das disciplinas. A alternativa que melhor reflete a relevância da Educação Física e das Artes na educação infantil, considerando o desenvolvimento global das crianças, é: B) São importantes para o desenvolvimento global das crianças.

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