Analisando as alternativas apresentadas sobre o trabalho em grupo segundo Rachel Lotan: a) Ter como foco a competição entre os grupos - Essa abordagem não é a mais adequada, pois o trabalho em grupo deve promover a colaboração, não a competição. b) Priorizar a participação apenas dos estudantes com maior desempenho - Isso vai contra a ideia de inclusão e equidade no aprendizado em grupo. c) Ser utilizado apenas em atividades de matemática - O trabalho em grupo pode ser aplicado em diversas disciplinas, não se limitando apenas à matemática. d) Garantir equidade, engajamento e avanço no pensamento de todos os estudantes - Esta alternativa reflete a visão de Lotan sobre a importância de um ambiente colaborativo e inclusivo, onde todos têm a oportunidade de contribuir e aprender. Portanto, a alternativa correta é: d) Garantir equidade, engajamento e avanço no pensamento de todos os estudantes.