Vamos analisar os passos e suas características: 1. Explorar a partitura. 2. Identificar os desafios para o grupo. Agora, vamos correlacionar as características com os passos: - ( ) pensar em exercícios para serem propostos ao grupo e, assim, facilitar a assertividade de um determinado trecho. (Corresponde ao passo 2) - ( ) ter uma ideia geral da estrutura da obra a partir da sua escrita. (Corresponde ao passo 1) - ( ) identificar a forma musical, motivos rítmicos e melódicos, tonalidade, modalidade ou atonalidade, etc. (Corresponde ao passo 1) Agora, organizando as características em relação aos passos: - Passo 1: - ter uma ideia geral da estrutura da obra a partir da sua escrita. - identificar a forma musical, motivos rítmicos e melódicos, tonalidade, modalidade ou atonalidade, etc. - Passo 2: - pensar em exercícios para serem propostos ao grupo e, assim, facilitar a assertividade de um determinado trecho. Portanto, a sequência correta é: C) 2 - 1 - 1 (onde 2 corresponde ao passo 2 e 1 e 1 correspondem ao passo 1).