Tecnologia Assistiva e Superdotação

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Estado Finalizada da em terça-feira, 2 dez. 2025, 19:17 Tempo 38 minutos 4 segundos regado Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) ntários Parabéns, continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. 0 mundo espera suas realizações! Segundo Guimarães e Ourofino (2007), é importante saber que as altas em algumas pessoas pode estar associada à TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), 0 que pode causar ainda mais dificuldades na identificação das características de cada uma delas. Este fenômeno, que é a combinação de uma capacidade acima da média, múltiplas potencialidades e possíveis desordens comportamentais ou emocionais, é chamado por estudiosos da área de: Escolha uma opção: a. múltiplas habilidades/superdotação. b. múltipla desordem. múltipla excepcionalidade. d. dupla excepcionalidade dupla situação de deficiência. A resposta correta é: múltiplas A propósito do uso da tecnologia assistiva no ambiente escolar, é correto afirmar que: I tal tecnologia deve ser entendida como todo arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades de funcionais de pessoas com deficiência promover vida independente e inclusão. II uso de mobiliário adequado, como mesas, cadeiras e outros é uma tecnologia assistiva. III uso da tecnologia assistiva no contexto da escola inclusiva será substituído pelas ajudas técnicas. ? Assinale a resposta 19:19 PT