Ed
anteontem
Segundo a abordagem sociointeracionista de Vygotsky, o ensino da língua deve valorizar a interação social como meio de construção do conhecimento. Essa abordagem enfatiza a importância do contexto social e das interações entre os indivíduos para o aprendizado, ao contrário de se limitar a exercícios escritos, repetição ou memorização. Portanto, a alternativa correta é a que destaca a interação social.