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Segundo a abordagem sociointeracionista de Vygotsky, o ensino da língua deve: Ser desenvolvido apenas por meio de exercícios escritos. Focar apenas na repetição e memorização de conteúdos. Valorizar a interação social como meio de construção do conhecimento. Evitar práticas coletivas, priorizando o estudo individual. Limitar-se ao ensino da gramática normativa.
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TÂNIA Lopes

anteontem

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Segundo a abordagem sociointeracionista de Vygotsky, o ensino da língua deve valorizar a interação social como meio de construção do conhecimento. Essa abordagem enfatiza a importância do contexto social e das interações entre os indivíduos para o aprendizado, ao contrário de se limitar a exercícios escritos, repetição ou memorização. Portanto, a alternativa correta é a que destaca a interação social.

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