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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
A prática de sala de aula, quando se tem um ou mais alunos com diagnóstico de dislexia, assim como outros transtornos de aprendizagem, deve se adaptar a eles, na medida do possível, com o objetivo de incluir estes alunos. Supondo que você tenha dois alunos disléxicos na sua turma de alfabetização, qual das práticas a seguir NÃO seria recomendada para as aulas?
O professor deve verificar se o aluno está demonstrando compreender as explicações e se as anotações e o material produzidos por eles estão corretos.
Utilizar exercícios de fixação em grande quantidade.
Utilizar materiais como ábaco, material dourado, massinha de modelar, alfabeto móvel e outros.
Preferir aulas segmentadas, em que o aluno poderá participar de discussões, jogos pedagógicos e outras atividades lúdicas.
Fornecer ao aluno algumas das atividades já prontas para que o mesmo não perca um tempo maior copiando.
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psicopedagogia360

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

A prática que NÃO seria recomendada para as aulas é "Utilizar exercícios de fixação em grande quantidade." Isso porque alunos com dislexia e outros transtornos de aprendizagem podem se sentir sobrecarregados e ter dificuldades em processar grandes volumes de informações de uma só vez. É mais eficaz utilizar abordagens diversificadas e adaptadas às necessidades desses alunos, como as outras opções mencionadas.

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