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Psicopedagogia

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Para Piaget, no construtivismo, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento, portanto a aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, da mesma forma a passagem de um estágio para outro da criança estaria dependente da consolidação e superação do estágio anterior. Sendo assim, a aprendizagem em si nada mais é do que a substituição de uma resposta generalizada por outra mais complexa.
É correto apenas o que se afirma em:
I. Se a sucessão de níveis de respostas é o critério determinante para Piaget, logo, o ensino-aprendizagem deve prezar por uma variedade de situações em que o aluno utilize tais conhecimentos.
II. A relação entre o desenvolvimento educacional do aluno e sua vivência social, para Wallon, supõe a necessidade de se oportunizar aprendizagens em uma progressão de complexidade.
III. A ideia defendida por Vygotsky de desenvolvimento conforme o apresentado no texto é eficaz para se respeitar os diferentes ritmos de aprendizagens particulares aos indivíduos.
IV. Seguindo o pensamento de Piaget, sendo o indivíduo o condutor de seu processo de desenvolvimento, a escola deverá prover meios para que o aluno descubra o melhor percurso escolar para si mesmo.
I, II e III.
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anteontem

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anteontem

Vamos analisar cada afirmativa: I. Se a sucessão de níveis de respostas é o critério determinante para Piaget, logo, o ensino-aprendizagem deve prezar por uma variedade de situações em que o aluno utilize tais conhecimentos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Piaget enfatiza a importância da experiência e da prática na aprendizagem. II. A relação entre o desenvolvimento educacional do aluno e sua vivência social, para Wallon, supõe a necessidade de se oportunizar aprendizagens em uma progressão de complexidade. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois Wallon destaca a importância do contexto social e da progressão na aprendizagem. III. A ideia defendida por Vygotsky de desenvolvimento conforme o apresentado no texto é eficaz para se respeitar os diferentes ritmos de aprendizagens particulares aos indivíduos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Vygotsky enfatiza a importância do desenvolvimento social e cultural na aprendizagem, respeitando os ritmos individuais. IV. Seguindo o pensamento de Piaget, sendo o indivíduo o condutor de seu processo de desenvolvimento, a escola deverá prover meios para que o aluno descubra o melhor percurso escolar para si mesmo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Piaget acredita que o aluno deve ser ativo em seu processo de aprendizagem. Como todos os itens I, II, III e IV estão corretos, a alternativa correta é: I, II e III.

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