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Morfologia é o estudo sobre a formação das palavras. Sabemos que toda palavra possui uma raiz. Sendo assim, para a criação de uma nova palavra, é possível ter elementos já existentes na língua como base. Na Língua Portuguesa, os processos de criação de palavras mais comuns são derivação e composição.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I - A composição equivale à junção de dois ou mais elementos significativos em uma língua. PORQUE II - Essa junção resulta em uma nova palavra, com significado único. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

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Vamos analisar as asserções: I - A composição equivale à junção de dois ou mais elementos significativos em uma língua. Essa afirmação é verdadeira, pois a composição realmente envolve a união de elementos (palavras ou radicais) para formar uma nova palavra. II - Essa junção resulta em uma nova palavra, com significado único. Essa afirmação também é verdadeira, pois a junção de elementos significativos na composição resulta em uma nova palavra que possui um significado específico, embora não necessariamente "único", já que algumas palavras compostas podem ter significados que se relacionam com os significados dos elementos que as compõem. Agora, vamos avaliar as opções: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. (FALSO) b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. (PARCIALMENTE VERDADEIRO, mas a II não justifica a I de forma direta) c. As asserções I e II são proposições falsas. (FALSO) d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (FALSO) e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (VERDADEIRO) Portanto, a alternativa correta é: e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

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Pensando nas pesquisas e atuação dos estudantes da Língua Portuguesa, é notável a preocupação com a formação do professor dessa disciplina para além do simples entendimento da língua materna: o Português. Sendo assim, considerando a formação inicial desse profissional, é correto afirmar que: Assinale a alternativa correta:
a. Apenas o uso real da língua é levado em conta, afinal a estrutura não interfere na aprendizagem das competências linguísticas.
b. É preciso focar apenas no funcionamento da língua no cotidiano, o restante das funções é irrelevante.
c. Para alcançar um saber qualificado e consolidado, em relação à Língua Portuguesa, não é preciso se atentar às questões das competências linguísticas.
d. O que é necessário é apenas atenção às questões de estrutura da língua, pois seu uso não será levado em conta.
e. É preciso se atentar para que seja alcançado um saber qualificado e consolidado, a respeito da estrutura dessa língua e também do seu uso real, do seu funcionamento no cotidiano.

O Novo Acordo Ortográfico buscou uma unificação das regras da língua portuguesa, para a qual foram efetuadas muitas alterações. Dessa maneira, a primeira mudança foi: Assinale a alternativa correta: a. Nas regras de maiúsculas. b. Nas abreviaturas. c. Na adequação dos verbos. d. Nos casos de estrangeirismos. e. No alfabeto.

Considere a afirmação a seguir: “A ____, o léxico, perpassa por uma _ constituída por vogais, semivogais, consoantes, sílabas e acento, que vão constituir _, pertencentes a uma determinada classe ___”. Assinale a alternativa que preencha adequadamente as lacunas.

a.
Palavra; sintaxe; acentos; morfológica.

b.
Palavra; unidade de som; enunciados; morfológica.

c.
Unidade de som; palavra; enunciados; morfológica.

d.
Morfologia; unidade de som; acento; palavra.

e.
Palavra; classe; enunciados; morfológica.

Analise esta sentença: “O João construiu uma casa”. De acordo com nossos estudos, sabemos que o verbo construir é um léxico da espécie que demanda – isto significa que ele exige a presença de outros termos. Assim, para que o verbo “construir” se estabeleça em uma frase, ele precisa de no mínimo quantos léxicos? Assinale a alternativa correta.
a. Não precisa de nenhum léxico, visto que o verbo construir não é um léxico da espécie que demanda.
b. Apenas um que indique o objeto construído.
c. Precisa apenas de um léxico que mostre quem construiu.
d. Nenhum, pois, os léxicos da espécie que demanda não exige a presença de outros termos.
e. Dois, sendo um que responda qual foi o objeto construído e outro que mostre quem é que o construiu.

A palavra pode ser estudada em seu aspecto formal e também, do ponto de vista semântico. Diante disso, é possível inferir que há dois aspectos fundamentais na unidade linguística. Quais são eles? Assinale a alternativa correta:
a. A forma e o sentido.
b. O sentido e o conteúdo.
c. A estrutura e a forma.
d. A sintaxe e o sentido.
e. O sentido e a estrutura.

O elemento que distingue os nomes e os verbos em grupos ou classes, e que se junta ao radical para formar uma base que vai receber as desinências, é denominado: Assinale a alternativa correta: a. Fonema. b. Afixo. c. Sufixo. d. Vogal temática. e. Prefixo.

Em relação à influência de outras culturas no português brasileiro, pode-se afirmar que Portugal, por sua vez, tinha influência do: Assinale a alternativa correta: a. Sueco. b. Francês. c. Alemão. d. Romeno. e. Italiano.

Com base nas asserções de Negão, Scher e Violli (2004, p. 106), todo falante tem um conhecimento linguístico que contém saberes específicos, utilizados para entender a estrutura de uma frase.
Considerando esses saberes específicos, analise as sentenças a seguir: I. Um dos saberes é: organizar os itens lexicais em categorias gramaticais, estabelecidas de acordo com as características morfológicas, distribucionais e semânticas por eles exibidas; II. Um dos saberes é: que a sentença resulta da projeção dessas categorias em constituintes hierarquicamente estruturados, fazendo com que ela não seja apenas uma sequência linear de itens lexicais; III. Um dos saberes é: que esses constituintes se organizam a partir de um núcleo cujas exigências sintáticas e semânticas devem ser satisfeitas pelos elementos que vão compor com ele. Sobre as sentenças anteriores, é correto afirmar que: Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III são verdadeiras.
b. Todas são verdadeiras.
c. Apenas I é verdadeira.
d. Apenas I e II são verdadeiras.
e. Apenas II é verdadeira.

A derivação é um processo de criação de novas palavras por meio de outra que já existe na língua, mediante afixos. Considerando isso, avalie as afirmacoes a seguir: I. “Pontapé” e “Planalto” são exemplos de palavras compostas; II. “Peixe-espada” e “Pontiaguda” são exemplos de composição por aglutinação; III. Na derivação prefixal o afixo é posicionado antes da palavra de origem (primitiva); IV. Derivação parassintética acontece quando há junção apenas de sufixo prefixal no radical (palavra primitiva). É correto o que se afirma em: Assinale a alternativa correta:
a. I, II e IV, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. III e IV, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I e III, apenas.

Há uma grande influência de outras culturas na definição do português brasileiro. Sobre essa influência, avalie as afirmações a seguir: I. O Tupi-Guarani foi a maior influência, no que diz respeito à língua indígena, do português brasileiro; II. O português se espalhou e tomou conta do território brasileiro, apagando as línguas indígenas que existiam; III. O português brasileiro herdou muitas palavras das línguas indígenas. Como exemplo, temos: mingua, capivara, macaxera, etc.; IV. Entre as culturas que agregaram características ao português do Brasil, a africana não teve influência. É correto o que se afirma em: Assinale a alternativa correta.
a. I, II e III, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. II e IV, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I e IV, apenas.