Vamos analisar cada alternativa em relação à metodologia das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade (IIR): a. A coordenação de grupos interdisciplinares para desenvolver representações teóricas de situações reais, permitindo aprofundamento disciplinar. Verdadeiro, essa alternativa reflete a essência da metodologia, que envolve a colaboração entre diferentes áreas de conhecimento e o desenvolvimento de projetos que abordam problemas complexos. b. A substituição completa de conhecimentos disciplinares por abordagens históricas e culturais. Falso, a metodologia IIR não propõe a substituição dos conhecimentos disciplinares, mas sim a integração deles. c. A priorização de conhecimento técnico em detrimento da contextualização histórica e cultural. Falso, a metodologia IIR busca integrar conhecimentos técnicos com contextos históricos e culturais, não priorizando um em detrimento do outro. d. A exclusão de momentos disciplinares, focando na integração de conhecimentos interdisciplinares. Falso, a metodologia não exclui momentos disciplinares, mas sim promove a integração entre eles. e. A integração de disciplinas específicas sem permitir que os estudantes se aprofundem em áreas de interesse. Falso, a metodologia IIR permite que os estudantes se aprofundem em áreas de interesse, promovendo a interdisciplinaridade. Com base na análise, a alternativa correta que descreve uma característica fundamental da abordagem das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade (IIR) é: a. A coordenação de grupos interdisciplinares para desenvolver representações teóricas de situações reais, permitindo aprofundamento disciplinar.