Vamos analisar cada afirmativa: I - O conceito de inclusão no contexto educacional brasileiro refere-se à escolarização de pessoas com deficiência/transtornos e, nesse caso, pode-se defini-lo como um processo amplo de mudança do sistema escolar para propiciar um ensino de qualidade para todos os alunos. Essa mudança desestabiliza concepções e transforma a escola em um espaço para todos, pressupondo o reconhecimento das diferenças e a promoção do desenvolvimento intelectual. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois reflete a essência do conceito de inclusão. II - A inclusão se caracteriza somente pela matrícula de alunos com deficiência em classe comum do ensino regular, possibilitando ao aluno com deficiência transitar em vários atendimentos educacionais com serviços segregados. Falsa, essa afirmativa é limitada, pois a inclusão vai além da mera matrícula; envolve a adaptação do ambiente escolar e a promoção de um ensino que atenda a todos os alunos, sem segregação. III - A inclusão escolar pressupõe que sejam criadas condições desafiadoras em sala de aula que contemplem a diversidade, para que cada aluno possa explorar a aprendizagem e as suas possibilidades. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois a inclusão deve promover um ambiente que respeite e valorize a diversidade. Agora, analisando as alternativas: A) As afirmativas I e III estão corretas. (Correta) B) Somente a afirmativa II está correta. (Incorreta) C) Somente a afirmativa III está correta. (Incorreta) D) As afirmativas I e II estão corretas. (Incorreta) Portanto, a alternativa correta é: A) As afirmativas I e III estão corretas.