Ed
anteontem
Para responder à pergunta, precisamos analisar como cada alternativa se relaciona com o ambiente e como isso pode interferir no ensino e aprendizagem do Badminton. A) A presença de um adolescente mais alto em relação aos colegas - Isso pode influenciar a dinâmica do jogo, mas não é um aspecto do ambiente em si. B) A quadra fica posicionada em local aberto e com ventos - O ambiente físico, como a presença de vento, pode afetar a trajetória da peteca e, portanto, é um aspecto relevante. C) A velocidade tomada pela peteca após um golpe forte realizado - Isso se refere mais à técnica do golpe do que ao ambiente. D) A presença de um adolescente mais alto em relação à rede - Novamente, isso se relaciona mais à habilidade individual do que ao ambiente. E) A complexidade dos movimentos realizados para acertar a peteca - Isso se refere mais à técnica e ao aprendizado do esporte do que ao ambiente. Dentre as opções, a que melhor representa um aspecto do ambiente que interfere no ensino e aprendizagem do Badminton é: B) A quadra fica posicionada em local aberto e com ventos.