Vamos analisar as asserções: I. Na percepção da diversidade, esse novo sujeito consegue se libertar. Essa afirmação é verdadeira, pois a percepção da diversidade é um passo importante para a libertação e a construção de uma nova identidade. II. Precisa superar a estrutura de opressão que limita o reconhecimento das subjetividades dos alunos da EJA. Essa afirmação também é verdadeira, pois a superação da opressão é fundamental para que as subjetividades dos alunos sejam reconhecidas e valorizadas. Agora, vamos verificar as relações entre as asserções: - A asserção I fala sobre a libertação do novo sujeito na percepção da diversidade. - A asserção II fala sobre a necessidade de superar a opressão para que as subjetividades sejam reconhecidas. As duas asserções são verdadeiras e estão interligadas, pois a superação da opressão (II) é um passo necessário para que o novo sujeito (I) consiga se libertar. Agora, vamos analisar as alternativas: A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, a número I não possui relação com a número II. (FALSO, pois I e II estão relacionadas) B - A número II é uma proposição falsa, I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta. (FALSO, pois II é verdadeira) C - As asserções I e II não são. (INCOMPLETA, não apresenta uma conclusão clara) Nenhuma das alternativas está correta, mas a mais próxima seria a A, se considerarmos que a relação não é explícita. No entanto, a análise mostra que I e II são verdadeiras e interligadas. Se precisar de mais esclarecimentos, você pode criar uma nova pergunta!