Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta: A) A ginástica acrobática proporciona trabalhos em grupo, além de ser uma modalidade que pode ser desenvolvida com ginastas de diferentes estruturas físicas. - Esta opção destaca a importância do trabalho em equipe e a inclusão de diferentes tipos de ginastas, o que é um ponto positivo. B) A ginástica acrobática necessita de muitos materiais e eleva o custo se comparada às demais modalidades ginásticas, principalmente, devido à necessidade do tablado e de colchões. - Embora a ginástica acrobática possa exigir alguns materiais, essa não é uma característica que a torna importante no ensino escolar. C) A ginástica acrobática busca a possibilidade de execução de sequências de exercícios acrobáticos individuais dos seus praticantes. - Essa opção foca na execução individual, o que não é o principal objetivo da ginástica acrobática, que valoriza mais o trabalho em equipe. D) A ginástica acrobática permite a longevidade na participação esportiva de atletas com estatura baixa. - Essa afirmação não é uma característica geral da ginástica acrobática e não se relaciona diretamente com a importância no ensino escolar. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete a importância dos esportes acrobáticos no ensino escolar, especialmente em relação ao desenvolvimento integral dos estudantes, é a A).